全國政協委員吳以環建議 以高質量體教融合推動教育事業發展

全國政協委員吳以環建議

以高質量體教融合推動教育事業發展

□ 許創業 宋嘯峰

深化體教融合，促進青少年健康發展，是推動教育事業高質量發展的重要一環。數據顯示，2022年，全國中小學生總體近視率達50%，6~17歲學生肥胖發生率近20%，脊柱側彎發病比例也持續上升。高水平競技體育后備人才培養，長期存在重競技訓練輕文化學習的現象。近日，全國政協委員、深圳市政協副主席吳以環表示，我國體教融合工作取得長足發展，但也有不少可以改進的空間。

吳以環提出，應創新扶持政策，鼓勵有條件的地方，通過政府、學校所屬場館適當免費開放或者給予優質社會體育組織適當優惠政策等方式，降低社會體育組織場館使用成本；出臺相關政策，按照“誰培養誰受益”的原則，使社會體育組織培養的運動員可以享受與其他運動員同等獎勵待遇；探索搭建“互聯網+平臺”體育大聯盟，通過大聯盟集合線上資源流通、線下認證實踐的方式，助力融合資源人才市場的邊界，打通政策配套、人才吸引、產業升級等渠道。

吳以環建議有關部門加強聯合，以一體化設計改變對體育教師和教練員的“條塊式”行政管理方式，指導和推動各地學校建立走班教學、共享師資和開放課后體育服務的教學機制；加強國家、省、市、縣賽事聯動，協同推動青少年體育賽事向幼小群體、向高中生群體延伸，打造幼兒園至高中全覆蓋的賽事體系；發揮行業協會的功能，探索將青少年賽事組織、培訓的機構認證白名單及黑名單擬定、收錄等權責下放到協會。

吳以環還表示，要完善培育政策，靈活招收和培養體育后備人才，推動“讓最好的學校辦最好的體育”，鼓勵各地有影響力的學校帶頭擴大體育特長生招生規模,支持初中向具備特長自主招生資格的高中推薦優秀學生運動員；建立以運動項目為索引的體育特色校對口升學名錄，推動體育特色校發展“一校一品”或“一校多品”模式，以高質量體教融合推動教育事業高質量發展。

《中國質量報》【2024兩會·提案議案追蹤】