共同探討教育改革下的升學輔導難題 精銳呼吁因材施教知行合一

近日，精銳高端輔導在上海舉行主題為“全國領先的高端輔導”發布會，哈佛教育學院教授Paul Reville(保羅·雷維爾)、北京大學教育學院教育經濟與管理系主任丁延慶、教育學者熊丙奇等，現場與精銳高端輔導創始人張熙共同探討中國教育改革背景下孩子的升學輔導難題。

科教興邦，人才強國，《中國教育現代化2035》提出,推進教育現代化，要更加注重以德為先，更加注重全面發展、因材施教、知行合一。這一信號表明未來的優質教育，更傾向于通過“因材施教”有針對性地增強學生綜合素質，促進學生全面發展。

著眼長遠，“因材施教”這一教育發展理念也隨著教育現代化水平的發展，而不斷深入變化。北大教授丁延慶認為：“因材施教是最佳教育方式，而最佳的因材施教必須是1對1。同一個教師，大班教學的效果一定不如小班教學，小班教學的效果，遠不如1對1。在教學當中，要真正解決針對性問題、激發學生主動性、保障和鞏固學習效果，最好的方式就是1對1。”

精銳高端輔導在升學輔導中，秉持因材施教，專注1對1升學輔導十三年。早在2013年，便與哈佛、北大達成戰略合作，聯合超百名教授建立“精銳高端輔導研究院”，并創新性地提出“學習力理論”。本次發布會中，哈佛教授Paul Reville (保羅·雷維爾)提出，每個孩子都有機會成為精英。他堅信針對性教育可以幫助學生成功為進入社會做好準備，以應對未來復雜的經濟、社會和環境的挑戰。教育學者熊丙奇認為，“學校都是大班化教學，真正要做到針對性教育就需要高端輔導，精銳是符合中國教育孩子整體方向的。”

數據顯示,優質教育資源的競爭愈發激烈。獨立第三方機構Frost & Sullivan分析稱，每年近千萬考生中能夠考入985院校寥寥無幾。這也催生了1對1課外輔導市場的快速增長，越來越多的學生和家長不再滿足大班輔導模式，需要更有針對性地來提高學生學習效率，助力孩子升入理想院校。根據Frost & Sullivan數據，專注1對1升學輔導十三年的老牌輔導機構精銳高端輔導，在2016-2019年間，已連續4年在中國1對1升學輔導市場全國領先；2018-2019年，連續兩年在中國高端升學輔導市場全國領先，展示強大的市場領導力。

據了解,精銳的VIP師資都通過了北大的培訓認證，擅長教育心理學。優秀的老師首先要擅長跟家長、孩子溝通，對孩子是亦師亦友的關系，他們能有效調動孩子的學習力。因材施教要求每一個精銳1對1的優師能夠根據每一個學生不同的性格特點，學習的特點，學科薄弱環節進行針對性的輔導。另外就是師資的專業能力，精銳的 VIP1對1優師都有8000道真題訓練，6000課時帶教經驗，2000分鐘教法方法培訓。此外, 精銳還建立標準化流程應用于全新VIP1對1升學輔導課程，對每一個學生學業現狀詳細分析，優劣勢升學目標和升學路徑的科學建議。每一份學生的講義總共有24道備課的工序，包含360度的動態測評，升學的規劃、學科的測評、學習力的測評。其中結合了2000萬精品題庫的資源，為每一個學生尋找適合他的題。每一份講義都是一份獨特而精致的藝術品。

面對不斷加劇的升學資源競爭，精銳高端輔導聯手哈佛北大，深耕1對1升學輔導，為學子打造高效的理論化、系統化輔導體系，通過因材施教，讓每個孩子都有機會晉升能力范圍內的理想學校。通過“因材施教”和“學習力”培養理念輸出更多全面復合型人才，幫助每一個孩子升入自己理想學校。（記者 霍一夫）