深化產教融合 突出辦學特色——訪河南質量工程職業學院院長魯書喜

深化產教融合 突出辦學特色

——訪河南質量工程職業學院院長魯書喜

□ 本報記者 孫中杰

位于河南省平頂山市的河南質量工程職業學院，是全國唯一一所以質量教育和質量服務為特色的全日制公辦普通高等職業院校。自開辦以來，該院為地方培養質量管理、質量檢測等各方面人才15萬多名，受到河南省人民政府、平頂山市人民政府、河南省市場監管局以及平頂山市市場監管局的高度認可。近日，本報記者走進河南質量工程職業學院，就該院的辦學宗旨、辦學理念和辦學特色，以及如何通過產教融合助力地方經濟實現高質量發展等問題，對該院院長魯書喜進行了專訪。

河南質量工程職業學院的前身是始建于1980年9月的平頂山廣播電視大學。經過40多年的發展，該學院現有食品與化工學院、機電工程學院等9個二級學院（部），開設有食品檢驗檢測技術、建筑材料檢測技術等52個專業（含方向）。現有普通類全日制在校生1.7萬余人，成人和開放教育在校生2萬余人。

“圍繞質量強國、質量強省和質量強市戰略任務，強化特色專業建設，深化產教融合，助力經濟高質量發展，是我院的辦學宗旨和特色。”魯書喜告訴記者，該學院圍繞服務質量發展大局，根據質量管理專業人才緊缺的實際，開設了質量管理、質量認證、檢驗檢測等10余個與質量有關的特色專業，同時注重特色人才培養，通過質量通識課程的開設，培養具備“崗位專業技能+質量專業技能”的復合型技術技能人才。

該學院致力于教學質量的提升，近年來，先后實施了一系列行之有效的舉措。如在強化師資隊伍建設方面，通過引進、培養、激勵等手段，提高教師的教育教學水平和科研能力。積極為教師提供科研平臺和政策支持，鼓勵教師發表高水平論文、申請科研項目、參與科研活動，將科研成果融入教學，提升教學內涵和學院的整體科研水平。目前，該學院有教職工810余人，其中具有中、高級職稱447人，博士、碩士研究生學歷學位教師420余人，省級高校黃大年式教師團隊2個，省級學術技術帶頭人、省級教學名師、省級骨干教師等人才40余人，省級“雙師型”教師260人，省“雙師型”名師工作室2個，具有QMS（質量管理體系）審核員資質的教師40余人，擁有政府質量獎評審資質教師10余人。獲省級高等教育教學成果獎特等獎1項、一等獎1項。

在培養應用型人才方面，該學院以培養高素質技術技能人才為目標，以主動適應社會需求為主線，以“校企合作、工學結合”為切入點，通過“崗位專業技能+質量專業技能”的人才培養模式，實施課程體系改革。在人才培養方案中，設置質量特色課程模塊，把質量法律法規、質量工程基礎、質量管理等質量知識全面融入各專業課程體系中。首家提出“課程質量”概念，通過對“質量基礎課程+質量技能課程+課程質量”的質量通識課程框架的實踐和研究，構建“1+2+X”的質量通識課程體系，即1門基礎課程、2門技能課程和若干門質量教育與專業教育有機融合，逐步形成“公共基礎課+專業基本技能課+專業核心技能課+質量特色課程”四大模塊組成的較為科學的課程體系，使培養的學生既具備較強的職業崗位專業技能，又具備一定的質量管理技能。

魯書喜說，學院將學生的實踐能力培養貫穿于整個教學過程。學院與多家企業建立緊密合作關系，涵蓋新材料產業、裝備制造業、建筑建造業、生產性服務業等多個領域。合作項目涉及質量管理、應用化工技術、分析檢測技術、工程技術、電子商務等多個方面。為學生提供實習實訓基地，使學生在實際工作環境中鍛煉技能。目前，該學院已建成智慧物流、工業機器人等95個校內實驗實訓室（中心），建成國家級特色專業和實訓基地6個、國家級課程和教材2門、省級特色專業和實訓基地20個。此外，該學院還設有各類實驗室、實訓室，為學生提供充足的實踐操作機會。通過這種方式，讓學生能夠在理論學習的基礎上，切實提升實踐操作能力，更好地適應職場需求。

作為我國職業教育發展的見證者和實踐者，魯書喜對職業教育有著深刻的理解。他認為，河南質量工程職業學院除了辦出質量特色，滿足社會對質量人才需求，還應緊密圍繞國家發展戰略，以市場需求為導向，培養更多高素質的應用型、技能型人才。在該校專業發展“十四五”規劃中，明確藥品質量與安全專業群、機電一體化技術專業群、建筑工程技術專業群、電子商務專業群為重點發展骨干專業群。面向食品藥品、高端裝備制造、新一代信息技術、生產性服務業等產業領域，構建以食品藥品專業為特色、以制造業專業為重點、其他專業協同發展的專業結構體系。同時，還要立足平頂山市的優勢特色產業與社會需求，服務尼龍新材料、機電一體化、建筑工程、電子商務等產業發展。

展望未來，魯書喜對學院的發展充滿信心。他表示，河南質量工程職業學院將繼續秉持質量立校、特色興校、人才強校的辦學理念，以人才培養為核心，進一步提高教育教學質量，努力將學院打造成為我國質量工程領域的重要人才培養基地。

魯書喜，1969年生，1992年畢業于河南師范大學，獲理學學士學位，2002年在清華大學以國內訪問學者身份進修，2003年獲碩士學位。曾任平頂山學院黨委委員、宣傳部長，平頂山學院教學指導委員會辦公室主任、教務處長等職。2024年2月，經河南省人民政府批準，任河南質量工程職業學院院長。

《中國質量報》